Manuale d’uso / di manutenzione del prodotto LO540 del fabbricante Fisher
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Newbor n Baby Older Baby T oddler www .fi sher -price.com/uk L0540 W ARNING IMPOR T ANT! KEEP INSTR UCTIONS FOR FUTURE REFERENCE..
2 T o prevent serious injury or death: • Fall Hazard - It is dangerous to use this product on an elevated sur face, since child’ s movement may cause the product to slide or tip over .
3 2 • First lift the front rails and then push out the back r ails. Assembly • Place the side rails on a f lat surface. • Fit the crossbar tabs into the small rectangular opening in eac h side rail. Push the crossbar down completel y . • Insert two #4 x 20 mm screws into the cr ossbar and tighten.
4 Assembly • Insert the ends of the seat back tube (inside the pad) into the sockets in the front r ail. Push down on the seat back tube until you hear a “click” on eac h side. • Pull up on the seat back tube to be sure it is secur e. 5 Pad Seat Back T ube Socket Socket • Locate the pocket in the bottom of the pad.
5 Assembly 9 • Fit the toy bar c lamp to the top of the front rail. Push the toy bar clamp down to “snap” it into place. Hint: T o remo ve the toy bar , lift the edge of the clamp and pull to r emove. T oy Bar Clamp • Fit the toy into the slot in the top of the front r ail.
6 • T ur n the product face down. • Loosen the screw in the battery compar tment door and remov e the batter y compartment door . • Inser t one “D” (LR20) alkaline battery into the batter y compartment. • Replace the batter y compartment door and tighten the screw .
7 Newbor n-to-T oddler Portable Rocker T oddler Newborn Baby Older Baby.
8 Setup T o prevent serious injury or death: • Use the upright position only when child has developed enough upper body control to sit without leaning forward. • Reclined position not recommended for children who cannot sit up by themselves (6 months approximately , until 9 Kg/20 lbs).
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11 • Make sure y our child is properly secured in the seat. • Slide the power s witch on the soothing unit to for vibr ations and O to turn vibrations off. Note: If vibrations from the soothing unit become f aint, or if there are no vibrations, remov e the batter y from the soothing unit and dispose of it properly .
3 • Push the back rails to ward the front rails. 4 • Lower the seat bac k. • The pad is machine w ashable. W ash it separately in cold water on the gentle cyc le. Do not use bleach. T umble dr y separately on low heat and remov e promptly . The frame, toy bar and toys may be wiped clean using a mild cleaning solution and a damp c loth.
Un punto importante, dopo l’acquisto del dispositivo (o anche prima di acquisto) è quello di leggere il manuale. Dobbiamo farlo per diversi motivi semplici:
Se non hai ancora comprato il Fisher LO540 è un buon momento per familiarizzare con i dati di base del prodotto. Prime consultare le pagine iniziali del manuale d’uso, che si trova al di sopra. Dovresti trovare lì i dati tecnici più importanti del Fisher LO540 - in questo modo è possibile verificare se l’apparecchio soddisfa le tue esigenze. Esplorando le pagine segenti del manuali d’uso Fisher LO540 imparerai tutte le caratteristiche del prodotto e le informazioni sul suo funzionamento. Le informazioni sul Fisher LO540 ti aiuteranno sicuramente a prendere una decisione relativa all’acquisto.
In una situazione in cui hai già il Fisher LO540, ma non hai ancora letto il manuale d’uso, dovresti farlo per le ragioni sopra descritte. Saprai quindi se hai correttamente usato le funzioni disponibili, e se hai commesso errori che possono ridurre la durata di vita del Fisher LO540.
Tuttavia, uno dei ruoli più importanti per l’utente svolti dal manuale d’uso è quello di aiutare a risolvere i problemi con il Fisher LO540. Quasi sempre, ci troverai Troubleshooting, cioè i guasti più frequenti e malfunzionamenti del dispositivo Fisher LO540 insieme con le istruzioni su come risolverli. Anche se non si riesci a risolvere il problema, il manuale d’uso ti mostrerà il percorso di ulteriori procedimenti – il contatto con il centro servizio clienti o il servizio più vicino.
